ولو كان في الصين

منذ أعوام بعيدة كبعد المستحيل الذي كنا نراه ونحن أطفال، تداولنا المثل القائل: “اطلبوا العلم ولو في الصين”.

ولا أخفيكم، كنت أستغرب؛ لماذا الصين بالذات؟ فقد كنا نسمع عن الصين وبُعدها عن بلادنا، وصعوبة التواصل مع شعبها الذي يتحدث لغة صعبة، معقدة، سريعة (في خيال الطفولة).

اليوم .. المستحيل أصبح واقعًا ..

فأصبح أناس كثيرون من بلادنا يسافرون للصين لأسباب مختلفة (ثقافياً، وسياحياً، وتجارياً .. وغيرها).

البعثات التعليمية وصلت للصين، فسافر لها أبناؤنا للتعلم والحصول على الشهادات العليا في مجالات متنوعة ومختلفة.

كما أن البعض أصبح يسافر لشراء كل ما يلزمه من احتياجات لمنزله، أو لحياته بأسعار مناسبة وتكلفة أقل.

لم نعد نستنكر أو نخجل من الحصول على الصناعة الصينية التي كنا سابقاً نجدها الأقل جودة من غيرها، فاليوم تقوم بعض المؤسسات، وأصحاب الفلل والقصور والفنادق بشراء وتأثيث مرافقهم بالصناعات الصينية.

ويمكننا القول أن أمر الأمير محمد بن سلمان كان الأقوى تأثيراً في عصرنا الحالي، بإدراج اللغة الصينية في المؤسسات التعليمية من مدارس وجامعات، وهذا الأمر لم يأتِ إلا بمعرفة ودراية كاملة بتأثير هذا البلد (الصين) على سائر بلاد العالم تجارياً وصناعياً وثقافياً. فضلاً عن كون اللغة الصينية هي اللغة الثانية في العالم، حيث  يتحدثها حوالي 1.4 مليار شخص حول العالم (حوالي 16% من سكان العالم) كلغة أولى.

وكأي أمر، لا بد أن يستنكره البعض في البداية. ومن وجهة نظري الخاصة: أبناؤنا أصبحوا أكثر تفتحاً ، وتطلعاً للعالم المحيط بفضل التطور الحاصل، وانتشار التكنولوجيا في العالم بأسره بشكل كبير.

الجيل الحالي جيل متمكن وقوي، عقولهم كالطيور التي تبحث عن الحياة والحرية، فاليوم الطفل يغلب الكبير في معلوماته وإمكانياته الرهيبة.

من المؤكد، سيكون تحدي تعلم اللغة الصينية من أمتع التحديات التي سيواجهها النشء القادم بإذن الله. وتعلم هذه اللغة سيُثري العلاقات بين الدولتين وشعبيهما في جوانب متعددة.
فلننظر دائماً بمنظار التفاؤل والإيجابية.

☘️☘️☘️☘️☘️☘️

بقلم الكاتبة والأديبة العربية/ ابتسام عرفي