أرشيف الكاتب: محمد عبداللطيف

الحلقةُ السابعة… “الألف اللينة “.

تحدثنا في الحلقات السابقة عن كيفية رسم الهمزة وبيّنا أحوالها، وفي هذه الحلقة بتوفيق من الله نتحدث عن الألف اللينة: وهي الحرف الثامن والعشرون من حروف الهجاء؛ ولا تكون إلا ساكنة مفتوح ما قبلها، وهي بذلك تكون حرف ( علة ولين ومد). والألف اللينة تكون على نوعين  :متوسطة، مثل : قال – صام.                ...

أكمل القراءة »

فرض رسوم على “عربات الفول والأكشاك في مصر إلى أين طوفان الغلاء ؟!!

“عربات الفول والأكشاك”… مشروعات ليست جديدة الانتشار بل عُرفت مصر بهذه الأكشاك والتي كانت بداياتها على كورنيش النيل وبياعين ساندوشات الفول والطعمية والذرة المشوية … استطلاع ميداني / محمد عبداللطيف ورغم أن هذه العربات كما قلت ليست بجديدة بل لها نكهتها التاريخية وأهازيجها الأسطورية عندما ينادي كل بائع كشك على الزبائن بأغنية تسمى أقطوطة عن مايقدمه في كشكه، وإن كانت ...

أكمل القراءة »

الحلقة السادسة “الهمزةُ المُتطرفة” .

أوضحنا في الحلقات السابقة أحوال الهمزة وكيفية كتابتها مرورًا بالهمزة المتصدرة ثم الهمزة المتوسطة ،وفي هذه الحلقة بعون الله وقوته سوف نتحدث عن الهمزة المتطرفة : وهي التي تقع في آخر الكلمة ، وهذه الهمزة إما أن يكون ما قبلها ساكنًا أو يكون ما قبلها متحركًا إذا كان ما قبلها متحركًا: رسمت على حرف من جنس حركة ما قبلها ، ...

أكمل القراءة »

استطلاع رأي حول “قانون اختبارات الثانوية الجديد في مصر” .

أعلنت وزارة التربية والتعليم المصرية ممثلة بالوزير “طارق شوقي” نظامًا جديدًا للثانوية العامة وذلك خلال مؤتمر صحفي، الأمر الذي أثار حفيظة الكثير من أولياء الأمور وأثار مخاوفهم من تطبيق النظام . استطلاع / محمد عبداللطيف هذا النظام  جعل أولياء الأمور في مواجهة صريحة مع هذا القرار وأعلنوا رفضهم قائلين “لا لنظام الثانوية العامة الجديد”، مشيرين إلى سلبيات تطبيقه من وجهة ...

أكمل القراءة »

“محمد جابر مكاوي” ..موهبٌة على الطريق الصحيح..

“محمد جابر مكاوي”…طالب مصري من إحدى بقاع مصر التي أنجبت العديد من العلماء والمشايخ والأفذاذ …. طالب تربى على الخلق الفريد وهو مثال للطالب العربي المجتهد المتفوق . كتب/ محمد العبد اللطيف وُلد “محمد جابر مكاوي” في محافظة الشرقية وبالتحديد في مركز أبو حماد قرية العباسة الكبرى ، توفي والده وهو لم يتعدى ربيعه الخامس ، حفظ القرآن الكريم وأجاده ...

أكمل القراءة »

الحلقةُ الخامسة “الهمزة المفتوحة”.

تحدثنا في الحلقة السابقة عن أحوال الهمزة المتوسطة وذكرنا منها الهمزة الساكنة والهمزة المكسورة والهمزة المضمومة ، وأوضحنا صور الهمزة المضمومة.  وفي هذه الحلقة بحول الله وقوته نتحدث عن الهمزة المفتوحة ، إحدى حالات الهمزة المتوسطة  (أ) إذا كانت الهمزة مفتوحة وليس بعدها مد مصور بصورتها أي ليس بعدها ألف رُسمت على حرف من جنس ما قبلها  مثل : سَأل ...

أكمل القراءة »

الحلقةُ الرابعة “أحوالُ الهمزةِ المُتوسطة “.

تحدثنا في الحلقة السابقة عن الهمزة المتوسطة وذكرنا أنّ لها خمسة أحوالٍ، وعرضنا للحالة الأولى منها وهي الهمزة المسبوقة بحرف علة . وفي هذه الحلقة بعون الله وقوته وحوله سوف نتحدث عن بقية أحوال الهمزة المتوسطة . الهمزة الساكنة . إذا كانت الهمزة ساكنة رُسمت على حرف من جنس ما قبلها ، فترسم على ألف إذا كان ما قبلها مفتوحًا ...

أكمل القراءة »

الحلقة الثالثة ” الهمزةُ المُتوسطة”.

يُمكن حصر الهمزة المتوسطة في أحوال خمسة ؛ إجمالًا هي : 1- الهمزة المسبوقة بحرف علة .        2- الهمزة الساكة . 3- الهمزة المكسورة .   4- الهمزة المضمومة .   5- الهمزة المفتوحة . أولًا: الهمزة المسبوقة بياء ساكنة ، ولها ثلاثة أحوال  (أ) – إذا سُبقت الهمزة بياء ساكنة رسمت على المتسع _ على نبرة ...

أكمل القراءة »

الحلقة الثانية “الهمزة المُتصدرة”.

الهمزة المُتصدرة : هي التي تقع في أول الكلام وهي نوعان “همزة الوصل” و “همزة القطع”، وذلك كما أوضحناه في الحلقة الأولى من دروس التعليم والتدريب مواضع همزة الوصل : توجد همزة الوصل في الأسماء والأفعال والحروف . أولًا: مواضع همزة الوصل في  الأفعال: توجد في ماضي الخماسي مثل ( انطلق _ انتصر _ انفجر ) :  توجد في  أمر ...

أكمل القراءة »

غرفة “أبها”ومركز “طاقات” يبحثان سُبل التعاون.

زار وفدٌ من غرفة “أبها” أمس مركز “طاقات أبها” وذلك؛ لبحث سبل التعاون في مجال التدريب والتوطين وتبادل الخبرات بينهما. أبها / محمد عبداللطيف واستمع وفد غرفة “أبها” إلى شرح موجز عن كيفية استقبال الباحثين عن عمل وطريقة الفرز والتسجيل والدورات التدريبية والخدمات التي يقدمها المركز، كذلك تم مناقشة التعاون بين الغرفة ومركز “طاقات” من خلال عمل “مذكرة تفاهم” و ...

أكمل القراءة »